为了进一步提升我院教师教学能力，更新教师教学理念、改革教学方法，提高教学质量，我院2024年1月19-20日开展了2023-2024学年上学期微格教学演练活动。微格教学演练活动是我院在教师教学课堂认证工作中重要的环节。本次演练邀请了8名资深ISW引导员，各教研室2023-2024学年上学期教学课堂认证教师18人参加了培训。

在两天的培训中，每位参训教师都需要按照BOPPPS模组完成2个教学设计，并进行10分钟现场迷你教学演练，在实际演练中熟悉掌握BOPPPS模块的运用技巧。BOPPPS教学模组教学要求在教学过程中首先要有一个引人入胜的导入，以引起学生的注意和兴趣；科学的前测和后测帮助教师检视学习目标的完成度；专业、有效、互动、参与式教学加强教师与学生之间的信息交流与反馈；总结需精确地提炼课程的精华，重点发展学生的发散性思维与创新性品格。

经过两天高强度的分组培训，引导员和参训老师们克服困难全程参与。老师们由摸不着头绪到熟练掌握BOPPPS教学模组“起要美丽、中要浩荡、结要响亮”的教学精髓，并在培训中增进了友谊，加深了对教学的热情、对新教学理念的认识。参训老师认为此次培训获益匪浅，对课堂教学有很大帮助。下一步，我院将持续开展此类教师教学能力提升系列培训活动，不断提高我院教育教学质量。

主题课程授课现场

教务科副主任姜俊玲到场指导

结业表彰

合影